28 березня  2019 року на базі БОГОДУХІВСЬКОГО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ (ЯСЛА-САДОК) № 5 «ЯЛИНКА» БОГОДУХІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ БОГОДУХІВСЬКОГО РАЙОНУ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ  відбулося засідання районної методичної студії сестер медичних старших закладів дошкільної освіти.  На засіданні розглядалося актуальне питання сьогодення дошкільної освіти: стратегія медичної роботи в ЗДО з дітьми з особливими освітніми потребами.

Учасникам засідання була надана можливість переглянути  корекційно-розвиткове заняття з дітьми з особливими освітніми потребами в інклюзивній групі № 1 (асистент вихователя Ольховська О.Г.) та інтегроване заняття в інклюзивній групі № 2 (вихователь Багнюк О.В.). Сестра медична старша Богодухівського ДНЗ № 5 «Ялинка» Альохіна А.К., керівник районної методичної студії, представила досвід роботи закладу і саме медичного працівника з організації  роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.  Альохіна А.К. познайомила присутніх з новими нормативними документами щодо роботи медпрацівників у закладах дошкільної освіти.

На засіданні виступила психолог інклюзивно-ресурсного центру Смородська Н.О. з рекомендаціями щодо виявлення відхилень у розвиткові дітей та особливостей роботи з батьками таких дітей.

Методист відділу освіти Богодухівської РДА Педан Л.О. наголосила на важливості організації інклюзивної освіти, надала рекомендації медичним працівникам щодо організації медичних оглядів дітей та підкреслила значення взаємодії дошкільного закладу, фахівців ресурсного центру,  медиків і батьків для успішного проведення корекційної роботи з «особливими» дітками.

Читати далі →

На виконання Плану роботи відділу освіти Богодухівської районної державної адміністрації на 2019 рік, відповідно до наказу начальника відділу освіти від 21.03.2019 №80 «Про проведення навчання та перевірки знань з охорони праці та електробезпеки завідуючих господарством, кухарів та машиністів з прання білизни закладів освіти району» 29.03.2019 року комісією відділу освіти було проведено навчання та перевірка знань з охорони праці та електробезпеки у завідуючих господарством, кухарів та машиністів з прання білизни закладів освіти району.

За результатами перевірки всі працівники показали задовільні знання та допущені до виконання обов’язків за посадою.

28 березня здійснено виїзд до КЗ «ГОРКІВСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД»  (ЯСЛА- САДОК «СОНЕЧКО») САЗОНОБАЛАНІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ  з метою проведення групової та індивідуальної роботи, консультування батьків  та надання рекомендацій педагогічним працівникам  дошкільного закладу.

Читати далі →

28 березня начальник відділу освіти районної державної адміністрації Ірина Повойко провела виїзний прийом громадян у ШАРІВСЬКІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ І-ІІІ СТУПЕНІВ.

На прийом звернулися батьки  учнів закладу з питанням щодо термінів забезпечення  підручниками з вибірково – обов’язкових предметів.

Ірина Олександрівна  пояснила, що такі підручники будуть надруковані у 2019 році за кошти державного бюджету одразу на контингент учнів 10 та 11 класів.

Читати далі →

27 березня 2019 року на базі  КЗ «БОГОДУХІВСЬКА ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2» відбулося засідання колегії відділу освіти районної державної адміністрації. Відповідно до порядку денного на колегії було розглянуто питання про стан роботи відділу освіти  районної державної адміністрації зі зверненнями громадян та з питань виконання Закону України «Про запобігання корупції» упродовж 2018 року, про стан роботи з національно-патріотичного виховання  учнівської молоді у закладах освіти району.

За результатами колегії були прийняті відповідні рішення з означених питань.

Читати далі →

27 березня 2019 року на базі Богодухівського ДНЗ № 8 «Казка» відбулося засідання районної методичної студії вихователів старшого дошкільного віку.Темою засідання стала найактуальніша проблема сьогодення-екологічне виховання дошкільників у поєднанні з краєзнавчою роботою закладу.Учасники засідання взяли активну участь в обговоренні, в ході якого визначили головні завдання екологічного виховання дошкільників: виховувати екологічну культуру, формувати позитивне ставлення дитини до навколишнього середовища, навчати берегти і любити природу, дбайливо використовувати природні багатсва.

Також учасники засідання змогли побачити на практиці застосування ефективних форм та методів навчання старших дошкільнят проблемам екології.До уваги присутніх було представлено заняття з дітьми старшого дошкільного віку «Подорож екологічною стежиною », яке підготувала та провела вихователь Орлова А.В.

Після перегляду заняття , під час дискусійної хвилинки,  всі бажаючи змогли висловити свої думки та обмінятися враженнями з данної проблеми.

Читати далі →

27 березня 2019 року на базі  КЗ «БОГОДУХІВСЬКА ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2» відбулася нарада керівників закладів загальної середньої освіти. У ході роботи було розглянуто актуальні питання системи загальної середньої освіти. Зокрема йшлося про результати участі учнів в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад  з навчальних предметів і ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН, про першочергові завдання щодо підготовки зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень учнів у 2019 році, про стан фізичного виховання у закладах загальної середньої освіти,  про стан роботи з питань виконання  Закону України  «Про запобігання корупції», про виконання постанови  КМУ від 07.12.2016 року №921 «Про затвердження Порядку організації та ведення  військового обліку призовників і військовозобовязаних», про ефективність обміну інформацією  та електронними засобами звязку у відділі освіти  районної державної адміністрації, про стан використання закладами загальної середньої освіти лімітів енергоносіїв.

Читати далі →

26 березня на базі КУ «ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР» відбулася методична студія для вчителів  англійської мови у форматі тренінгу за участі волонтера Корпусу Миру США в Україні Мері Маккорнік.

Керівник районного методичного об’єднання Вікторія Харченко проаналізувала типові завдання тестів ЗНО з англійської мови та ознайомила з  основними  критеріями оцінювання письмових завдань зовнішнього незалежного оцінювання.

У результаті роботи було визначено пріоритетні завдання та напрями діяльності вчителів англійської мови та сфокусовано увагу на характеристику тесту ЗНО з англійської мови. Присутні мали змогу ознайомитися із основними критеріями оцінювання письмового завдання  ЗНО та спробувати свої сили у цій сфері. З великим зацікавленням учителі взяли участь у практичному занятті, індивідуально виконували завдання до розділу «Аудіювання», ділилися досвідом та враженнями.

Читати далі →

23 березня команда БОГОДУХІВСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ №1 та команда БОГОДУХІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ №3 у складі  учнів 9-10 класів брали участь у наймасштабнішій грі «Що? Де? Коли?».  Гра пройшла в манежі Національного аерокосмічного університету «ХАІ».

У заході одночасно брала участь 341 команда (1 705 гравців). Точні підрахунки учасників провели експерти Національного реєстру рекордів України під час гри і тим самим зафіксували новий національний рекорд, який до цього належав Києву.

За словами організаторів гри, це досягнення дозволило отримати Харкову статус самого інтелектуального міста в Україні.

Рекордну гру провів Олександр Андросов, відомий по українській телеверсії гри «Що? Де? Коли?».

Організатори заходу досягли домовленості про те, що проект матиме продовження.

Читати далі →

22 березня на базі  КУ «ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР» відбулася методична студія для педагогічних працівників, які працюють в інклюзивних класах  на тему: «Запровадження інклюзивної технології «Коло друзів».

«Коло друзів», або «Коло підтримки» – це один з інструментів сприяння інклюзії.  Це методика групової роботи, мета якої – залучити до шкільного колективу учнів, що мають особливі освітні потреби або ізольованих учнів, яким складно налагодити взаємини з однолітками. Застосування методики у роботі дає змогу стати частиною учнівського колективу, зменшити свої поведінкові труднощі, ліпше зрозуміти власні почуття й емоції, ознайомитися з варіантами дій у різних життєвих ситуаціях, спонукає учнів допомагати одне одному розв’язувати складні ситуації.

Методика «Кола друзів» не потребує значного часу з боку педагогів. Адже основну роботу виконують учні. Успішні «кола друзів» часто підтримують «фокусного» учня і поза школою. Адже змінюється не лише його поведінка, а й передусім поведінка учасників «кола». Залучення учнів до допомоги одноліткам сприяє розвитку інклюзії, в якій цінують різноманіття та поважають кожну людину.

Читати далі →